愛情/性別團體帶領能力提升三階段訓練計畫成效研究（二）

本文發表於2016年社工專協年會，全文長達1萬2千字，將依序分為五篇文章呈現。

作者：

郭雅真/ 自由工作者/ 教育宣導講師/

吳碧貞/ 財團法人台北市基督教勵友中心/ 主任/ 

陸恭儀/ 財團法人台北市基督教勵友中心/ 社工督導

劉張淯/ 財團法人台北市基督教勵友中心/ 社工員

王筱晴/ 財團法人台北市基督教勵友中心/ 社工員

吳家倫/ 財團法人台北市基督教勵友中心/ 社工員

洪靜怡/ 財團法人台北市基督教勵友中心/ 社工員

（續上文）

肆、研究結果與發現

    接受訓練的社工人員在經歷了三階段的訓練後，受訪回顧在各個階段的學習與經驗，並且也針對整個訓練計畫有所回應。依序說明各階段的經驗，並統整能有學習效果之因素：

一、第一階段：社工員性別意識覺醒訓練

    學員經過此階段的課程活動以及回家作業，有機會透過整理自身的性別意識形成過程，開啟了性別的眼睛；看見處處皆性別、性別無所不在，並且藉著回家作業，覺察對於談性的焦慮以及身體的感受；最後，學員開始將性別意識的覺醒經驗，靈活地應用在實務工作中。

(一)整理性別成長路

    在課程當中，學員有機會整理自己的性別意識成長之路，而這些生命經歷在尚未被整理之前，學員並不知道這點點滴滴，竟然都與自己的性別意識之形成有關。

B1-012「就是你不會特別去想這個問題，可是當老師真的在問你的時候，你才會想說，噢！原來我爸爸媽媽是怎麼樣的命名，或者是他對我的性別的期待，你才會去想說，你從來，就是你，老師沒有上過這個課程之前，你不會去想．．．」

B1-016「就覺得其實也沒有什麼太多的著墨，沒有太多的想法，就是反正就是男生跟女生是不一樣的這樣子，然後之後，可是我覺得上完之後會覺得讓你知道說，喔！原來性別，就是說社會，然後家庭父母親，還有或者是朋友，就是對我們在性別上的一些形塑怎麼樣，我們怎麼樣看到我們的性別，我覺得會慢慢形塑我們自己怎麼樣看我們自己。」

(二)看見無處不性別

  在開啟了性別意識之後，有了性別意識的眼光眼光，學員看見原來無處不性別。

A1-036「在參加之前，這個課程之前，其實我對性別這兩個字，沒有太多的延伸跟想法，我覺得性別就是男生或女生就這樣，沒有別的想像，但是上完這個，就是上完這一階段的課之後，我會覺得說欸原來性別就是在默默就是，默默的就是幫很多事情都有一些分類，然後很多事情也因為性別這件事情而有了框架，這是以前沒有看到也不會去意識到的事情，對，我覺得這個課程就是有讓我就是在生活當中有比較更，更不一樣的看見啦！」

D1-007「只是上了課之後就是，才可以發現到說，喔！原來這些東西都跟性別有關係。」

(三)碰觸「性」議題的焦慮

    課程當中的回家作業，包括：逛情趣用品店、買保險套⋯等，讓成員有機會看見自己對於談論性議題的焦慮，並透過回家作業的具體行動，減低對於談論性議題的焦慮感。

C1-024「就是，老...老師出功課給我們啊！要去買保險套，畫陰道，或者去去買，去逛那個什麼情趣，對情趣店這樣，然後其實光想像都覺得好難喔！」

C1-028「我是去買保險套，對！然後其實真的猶豫很久，就會在那附近晃晃晃，然後就在想說，到底要不要出手，然後最後就是，就是有一直想到老師說的，就是你又不是，就是那其實買那個也沒有什麼啊！不不是說都只有男生去買才是OK，其實女生去買也沒什麼。對」。

F1-051「老師每個禮拜出的作業，然後因為都要突破自己以前沒做過的嘛！對，那像我的部分可能就是去，情趣用品店逛一下，然後買一個紀念品之類的，就覺得，嗯！好像就真的很特別，因為以前從沒想過會去那種地方。」

(四) 實務工作中的運用

在經歷了性別意識的覺醒之後，學員回到實務工作中，和孩子工作互動時，有意識的覺察自己的性別意識型態，避免性別刻板化印象的複製，另外，也更能敏察在和孩子談話過程中，辨識並深入討論與性別有關的議題。

F1-083「運用在工作方面，其實還沒受訓之前，就會跟學生聊到就是關於可能性或性別的這一塊，只是上完課之後更比較知道要怎麼去引導他們說，對，所以對工作影響，我覺得是比較正向的部分。」

G1-103「運用在個案工作，我覺得有兩個部分，有一個部份是在跟個案談她跟男朋友的，的交往的時候，也會多一點讓個案去想說，ㄟ所以你男朋友這樣做公平嗎？還是說，其實在那個當中，已經很明顯是一個權力不對等的狀況…」

G1-112「還有一個就是去看他們的家庭。對因為我我記得，就是上禮拜去少家，才跟一個孩子談到，就是，他說其實他們家族當中，很多男人都很愛喝酒，…是會覺得說，也可以讓個案去看到，ㄟ好像他們家裡面，其實普遍對女性的一個地位啊！是低的，然後或者是不尊重的，然後其實就可以再接著跟他談說，那你希望你未來的婚姻，跟現在你的家族裡面這一些已經結了婚的長輩有什麼不一樣。所以我會覺得說，就這個性別的議題，其實是在個案工作可以幫助個案，也可以看到說，就是男女其實在家庭當中的影響這樣子。」

(五)個人生活的影響

    不只是在工作當中，部分學員也發現到自己的性別意識覺醒之後，也在自己的生活領域起了一些變化跟影響，包括可以跟朋友揭露自己曾有過不愉快的性騷擾經驗。

C1-163「就是因為沒有上過這個課之前，也不會想說，呃～要跟身邊，就是可能比較好的朋友聊跟性有關的議題，包，就是包括說可能呃～曾經有遇過變態還是什麼，對，可是上完課之後，就是開始可以聊，聊一些。」

（續下文）